自考知識點：《人力資源管理》考點歸納（五）

自考是成人學歷中的一種，同時，自考的考試難度是所有成人學歷提升中最難的，不過只要做好復習工作，順利過考不是問題。下面，我們一起來看看自考知識點：《人力資源管理》考點歸納（五）。

事業單位工作人員和國家公務員培訓管理應注意以下幾個問題

①培訓內容應按不同類別、不同特點安排。

②培訓應制度化，并納入國家教育計劃。

③建立健全后備干部培訓制度。

④不斷完善培訓支撐體系。

培訓方法的目的、內容、主要方法和基本特點如下

通過自我認識和人與人之間的關系，自動確定人與人之間的關系。

內容與方法：在與他人接觸中影響他人；了解自己的人生態度；提出在人生旅途中如何確立自我存在的理念。

基本特點：培訓對象廣泛，原則上不設特殊人數限制，充分保障學生交流的自主性，需要專家或顧問指導。

勞動定額的概念：

勞動定額是企業根據生產方向、企業規模和產品計劃，根據勞動定額和定額標準，以及企業管理水平和組織機構設置制定的。規定在一定的時間和條件下，企業各技術部門應在一定的時間和數量下占用人力資源。

勞動定額的意義

①勞動定額是企業勞動計劃的基礎。

②勞動定額是企業提高勞動生產率的重要手段。

③它可以促進企業各單位提高勞動組織水平，控制用工，有利于加強勞動紀律管理，提高勞動生產率。

④定員勞動力可以根據需要有計劃地招收職工，組織職工培訓，進行必要的人員分流和準備。

勞動定額方法：

①根據勞動效率：適用于有勞動定額的工作，特別是手工操作。

②按注意事項設置定員：適用于以機械設備作業為主的工種。

③按崗位定額：適用于需要一人以上完成的工種。

④根據人員比例。

⑤根據組織機構、職責范圍和業務分工，定員適用于管理人員和工程技術人員。

人才培養的含義：人才培養是指根據國民經濟社會發展和實際工作需要，按照國家法律、法規和規章，對職工進行多種形式的培訓、教育和培訓活動。

人才培養的意義：

①人才培養是提高勞動者素質、加強人才隊伍建設的重要保證。

②人才培養是發現人才、培養人才、發展人才的重要途徑。

③人才培養是發展社會經濟的戰略舉措。

④人才培養是調動員工積極性、實現人員和諧的重要手段。

⑤人才培養是建立優秀組織文化的有力杠桿。

根據不同的標準，人才培養可分為不同的類型

從培訓與工作的關系看：在職培訓（在職培訓）、脫產培訓（脫產）、崗前培訓。

從培訓的組織形式來看：正規學校教育、各類短期培訓班、社會教育。

從培養目的上分為：學業訓練、文化輔導、修養。

從培訓層次看：高級、中級和初級培訓。

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