自考英語二提高詞匯量的學(xué)習(xí)技巧

在自考本科科目中，英語二所占的學(xué)分占比比較大，若是想要在自考英語二考試中取得好成績，詞匯量的掌握必不可少。接下來小編整理了自考英語二提高詞匯量的學(xué)習(xí)技巧。

1.詞根詞綴法

這種方法基于英語單詞的構(gòu)詞方法，通過分解單詞來記憶。可以將每個(gè)英語單詞分解成核心詞根，前綴，或者是后綴。

2.大浪淘沙法

若是你計(jì)劃每天記住單詞的目標(biāo)為100個(gè)單詞，那在你背誦單詞的數(shù)量可以達(dá)到500個(gè)。把每天英語單詞的背誦數(shù)量定在500個(gè)左右，這樣做雖然實(shí)際上牢記的單詞量只有100個(gè)，但是這100個(gè)詞匯一定記得比較牢。

把不記得的單詞放在第二天的計(jì)劃里，每天堅(jiān)持下去就能看到效果。為了在短時(shí)間內(nèi)可以記住大量的英語單詞，我們就要以量取勝，持之以恒。

3.圖表記憶法

還可以利用圖表法，可以從整體記憶中組織零星分散的材料。圖表法可以在記憶單詞的時(shí)候快速發(fā)現(xiàn)單詞之間的異同點(diǎn)，更直觀的體現(xiàn)單詞之間的內(nèi)在聯(lián)系。采用圖表記憶有助于定期存儲(chǔ)和快速提取記憶信息。

4.語境記憶法

個(gè)人記憶英語單詞也和環(huán)境有影響。在進(jìn)行英語單詞記憶和理解的時(shí)候，需要注意周圍環(huán)境因素的暗示，然后在不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用的過程中逐漸擺脫這些環(huán)境因素暗示，從而達(dá)到抽象的記憶和理解。