一說到成人學歷提升,相信很多人都是會首先想到自考,畢竟這是在社會認可度最高的一種學歷提升的方式。自考的考試難度并不低,不過只要做好相應的復習工作,順利過考問題不大,下面我們一起來看看自考知識點:《秘書學概論》考試課程。
1、秘書定義的重要特征是貼近性、直接性、綜合性和服務性,體現了秘書定義的本質。
2、秘書按行業(口)分類的利弊:優點是行業明確,秘書的要求和培養方向相對明確;缺點是現代社會的行業越來越多,難以區分太多太細類別,這意味著沒有區別。
3、按照類型分類,秘書可分為職員型、文字型、服務型、技術型、公關型、財務型、綜合型、法律型、涉外型等9種類型。
4、非正式秘書概念的含義是:從理論上講,它概括了除正式秘書外的許多其他秘書,比私人秘書更符合我國的實際。
5、私人秘書的主要觀點是:(1)由私營單位雇傭和領導;(2)工資由雇主支付;(3)私人秘書與領導的關系是社會主義初級階段的雇傭關系。
6、上世紀80年代,中央要求保密書記:必須學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和文化科學專業知識,堅決擁護黨的路線方針政策,忠于黨,嚴格遵守黨和國家秘密,服從組織,遵守遵紀守法,謙虛謹慎,艱苦樸素,作風正派,業務熟悉,革命事務強,努力完成黨交給的任務。
7、總結秘書長的基本任務:參政議政、分管事務、做好服務工作。
8、秘書分為兩類:公共秘書和非政府秘書。非官方秘書又稱文秘,包括私人秘書。
9、我國秘書定義存在的問題有:(1)定義的外延過寬;(2)定義的內涵過于狹窄;(3)對秘書的要求和評價過高;(4)對秘書的要求和評價過低。
10、在現實中,誰是秘書,誰不是秘書,一個單位有多少秘書,如何培養秘書,培養什么樣的秘書,在理論上總是有不同的認識,對秘書的資格、秘書的修養、秘書的歷史,以及許多秘書理論,都會有不同的認識,這將阻礙秘書學的建設。
11、廣義秘書定義的科學性(1)本定義中的“領導”一詞既適用于正式秘書,也適用于非正式秘書,也適用于個人或集體領導。它適用于復雜多樣的領導場合。(2)這一定義表達了秘書的密切地位、與領導的直接服務關系、從事事務和信息助理的工作。這些都是具有基本特征的秘書職業。
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