自考《教育管理原理》知識點

自學考試中有很多考點都是需要考生去記憶的，考生最好根據考試大綱，這樣才能更加高效的復習。下面，小編整理了自考《教育管理原理》知識點，我們一起來看看吧。希望對大家有幫助。

1、我國現行的教育方針：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德智體全面發展的建設者和接班人

2、教育方針：在一定歷史階段，使黨和國家關于教育發展大方向的規定，是對基礎教育政策的總體概括

3、教育政策制定的程序：準備階段；批準階段；公告澄清階段；實施階段

4、教育法律法規：與教育有關的法律、法規、規章、規章等規范性文件的總稱，是對人們的教育行為具有法律約束力的行為規則的總和

5、教育法律法規的縱向形成層次：可分為教育基本法、教育單行法、教育行政法規、教育行政法規、地方教育法規。教育法規是我國社會主義法制建設不可缺少的組成部分。教育基本法是1995年3月18日頒布的《中華人民共和國教育法》。有單獨的教育法，如《教師法》、《義務教育法》、《職業教育法》。地方教育法規是地方權力機關及其行政機關根據國家憲法、法律、行政法規的授權制定的，只有本行政區域內有規范性文件

6、教育法規的特點：教育法規作為上層建筑，具有很強的階級性；教育法律法規的實施具有普遍約束力；教育法律法規的實施具有強制性特征

7、教育行政執法：國家有關行政機關及其所屬工作人員在現實生活中實施教育法律法規的活動

8、教育行政執法的具體內容：貫徹執行教育法律法規，監督檢查教育法律法規的遵守情況，進行教育行政公正。教育行政執法辦法：制定管理辦法，組織監督檢查，許可確認，追究行政責任和獎勵

9、教育行政法的特點：（1）具有國家意志的活動；（2）具有國家法律性質的活動；（3）具有國家強制性的活動；（4）具有國家單方面權威的活動；（5）主動性特征；（6）執行主體的多樣性

10、教育行政執法原則：合法性原則：即教育行政執法必須遵守有關法律；越權無效原則是指教育行政執法超出法定權限的無效行為緊急性原則是指在緊急情況下根據公共利益的需要采取的違法行為的有效性；合理性原則是指教育行政執法所采取的措施和手段在內容上應當客觀、適度、合理。

11、教育預測：根據教育發展規律，運用科學預測的原理和方法，對教育未來發展進行預測的活動。

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